[Beijing] 北京札記-01回家驚魂

2005年7月3日
下午 10:00


雖然不是第一次到北京，但這是人生地不熟的地方，仍然讓我一直處於緊張的狀態。社科院的李愛軍老師安排了她的研究生——袁楚，來機場接我，並陪我到下榻之地。放下了行李，他便帶我到附近去繞一圈兒，讓我知道哪裡有超市，幫助我早日適應這附近的環境。
和袁楚在家門不遠處分手以後，我便拎著鑰匙準備上樓。天色已經完全黑了，我踏進完全沒有亮光的樓梯，心中有些不安。「哇哩勒～北京人怎麼節省到這種地步，連盞燈都捨不得點？」我心中暗暗咒罵著。眼見沒法上樓，只好轉身去超市買隻手電筒。待我帶著我的萬丈光明回到漆黑的樓梯時，心中的得意持續沒多久，「呃？我應該是住在六樓吧？」我的鑰匙居然打不開房門！反覆的嘗試後，額頭已滴下豆大的汗珠。正在我擺弄鑰匙時，樓梯的燈忽然亮起來！「完了！我一定會被當成小偷～」轉身一看，後面卻沒有人！怪了，那是誰幫我開的電燈呢？隔沒多久，燈又熄了，這下我真的頭大了，「要不要打電話叫房東來？」我繼續咬著手電筒繼續努力。正在我準備放棄時，我忽然聽到裡頭傳來電視聲。「怪了，我明明沒有開電視啊？難不成是房東？」

再三努力而未果後，頑強如我也只好轉身下樓。回到社區有電燈的入口處，我忽然靈光一閃，「應該是第二棟！」沒錯，我走錯了！我走到第一棟房子的入口便拾級而上，根本沒想到我到底是哪一棟樓的。（狂汗…..）幸虧那一家的主人沒發現有個奇怪的小伙子正在「撬」他們家大門（還拿隻手電筒，一副小偷的樣子），要不然我到北京的第一天，恐怕就要到警察局走一趟了。

後記：後來我終於弄懂了，原來樓梯的電燈是「聲控」的，只要敲打牆壁，或是大聲踏步，電燈就會自動亮起。在這樣的小胡同裡，居然有聲控的樓梯燈。北京人，我還真是搞不懂你們啊……

[Phonetics] 子夜歌

以下這首歌，涵蓋了國語所有的聲母
（同時也有/v/）

子夜久難明，
喜報東方亮。
此日笙歌頌太平，
眾口齊歡唱。


裡面含國語中的所有聲母。

[Miscellaneous] 努力與否

一直以來
都覺得自己不夠努力
以前的Excellent和最近結識的Sveta
都比我努力得多

我在想
是我不喜歡工作呢？
還是我真的把心情放得太輕鬆
以致於努力的程度不如別人？

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再者
努力也需要方向
Chacha跟我說過
她覺得我想要的東西太多太泛
不太曉得究竟我要追求什麼
我想
就是因為這樣
所以我常常落入一個一直都很忙、
但卻不曉得為何而忙＆為誰而忙的境界吧

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時間的安排
恐怕也是我不滿意自己的地方
常常做緊急但卻不太重要的事情
是我的老毛病
再者
很多時候
我優先處理的事情
常是第一件遇到的事情
今天幫老師修NB
就是這樣的情形吧
雖然是屬於原本不在schedule裡的『突發事件』
但卻耗掉了一個下午及一個晚上
想來似乎有點不值得............



看來
我需要學習、需要改進的地方還有很多很多.........

[Computer] Firewall

一直以來
我的電腦都不能瀏覽無名小站
這兩天用Google查了一下
原來是防火牆的問題
（害我還寫信去給Seednet客服）

本想增加規則
讓無名加入例外
But.......failed
所以
只好關掉 privact control....

[Computer] Coding: How to

一直想要學習如何寫點簡單的程式
截至目前為止
僅對於ASP、PHP和HTML有點粗淺的認識
但總覺得學習的過程遇到許多挫折

也許是因為基本觀念不穩固吧
加上貪多務得
所以寫起來的程式錯誤百出
常常得要花很多時間除錯
但又不曉得其中的原理

這種感覺像是在黑暗中摸索
以嘗試的方式
看看哪條路走得通

看來得要痛下苦工
好好學習一種堪用的語言了

[CALL] SCORM 與 語言學習

最近因為在寫研討會paper
所以開始思索這兩者的關係
心中目前有幾項疑惑：

一、SCORM標準
SCORM在 '97年於美國開始
但這幾年風潮才吹到台灣
台灣的數位學習業者莫不宣稱
自己的平台符合SCROM標準
但就如鄒景平老師所提出的：
SCORM其實是self-paced learning
而欠缺了網際網路最大的誘因：互動！

而我自己的懷疑是
網路上的語言學習
是否也得符合SCORM標準

我現在所能接觸的eLearning的報導
其實大多數談的都是類似KM的eLearning
或者是類似於員工訓練、決策能力培養

但語言學習在本質上與這些有很大的不同
一個語言的習得
溝通能力是我們著重培養的
而溝通的過程、人際的互動、跨文化的交際
都有讓人想繼續學習的誘因
ICICE 2003 張玉玲的文章即提到
電腦上的語言學習不可能取代實體課堂
因為那缺少了互動的樂趣！

再者
語言的能力其實是一種技能
我們看了300次的教學錄影帶
還是不可能學會游泳
除非自己下水去練習
溝通的能力也是如此
如果未曾用目的語與他人溝通
我想這樣的語言學習並沒有達到該有的目的與價值

三者
語言是一個很複雜的東西
在溝通的過程中
有linguistically, para-linguistically, non-linguistically等
眾多因素的影響
這也就是為什麼我們至今還沒有辦法
讓電腦完全地來處理人類的語言的原因
人有豐富的創造力
而電腦只有規則與機率
所以電腦究竟能為語言學習做些什麼？
這是至今我一直很想知道的問題

[Computer] Apache + PHP + MySQL

今天要安裝apache + PHP + mysql
於是下載了AppServ
結果在兩台電腦上都安裝失敗
一台連apache2 service都開不起來
另一台則是設定密碼後無法登入phpmyadmin

我果然還是跟IIS比較熟....
>_<